朋友力邀參加志工行列, 花些時間幫助一些弱勢族群的小朋友, 建立良好價值觀及正向良性的思考.  說來好笑, 我都不敢確定自己有" 良好價值觀及正向良性的思考"呢!  於是決定先前往觀摩觀摩, 以確定做對的事, 及把事情做對. (Do Thing Right and Do Right Thing!)

上, 印尼 加里曼丹島上的居民, 一個家庭有好多孩子

場地是在一個基金會租的大樓, 有幾個樓面, 頗具規模.  對象是國小至國二的學生們.  今天, 志工負責的兩個教室, 一個教做有趣的實驗, 一個在講故事.  講什麼故事?  不知道, 因為教室門關起來了.  那怎麼觀摩呢?  可能主辦人沒安排好.  

那個志工組織的效益, 有待改善.  理由是, 我認為課程設計流程有問題, 課程的成效是沒有管控的.  這方面不想多談.  倒是隨手看了一本書, 是個好題材.  書名”我喜歡你”.  

當我在教室外的大廳上幌的時候, 牆的一邊有幾個書櫃, 放了不少英文書.  有童書, 有介紹地理地球的, 在課外輔導教材的.  我順手看了幾本"Peter Rabbit"可愛的彩色的繪本集翻了翻, 另外拿了一本, 小小的, 薄薄的, 只寫了幾個簡單, 但是讓人心裡一暖的~~~~"我喜歡你".  

這本書有著鮮紅的封面(我拿的那本是紅色的).  它的自我介紹是這樣子的:

“這本書引領我們進入人與人之間無隔閡的喜悅關係，而文中不斷的重複著「我喜歡你」，讓人在讀完它之後，不知不覺的體認到人與人之間各種相互喜歡的情與境。它彰顯了人間最基本、普遍的感情，及對這些情境的敏銳觀察；而且這本小書在圖、文的配合上，其互補的作用幾乎是完美的。這是一本羅密歐會送給茱麗葉，查理?布朗會送給史努比的書；而你，可以把這本書送給你喜歡的朋友。”

"我喜歡你"是一本翻譯書, 原著以英文加上手繪本呈現.  遠流出版社.  文字很簡單, 繪圖精美, 寫著喜歡你的原因, 有朋友間的了解, 相近的習性, 沒有壓力的友誼, 及貼心的關懷, 等等等…….  所以"我喜歡你"!  要告訴喜歡的人, "我喜歡你".

沒想到會有機會看童書.  而它的內容適用各個年齡層, 不是嗎?  除了熱戀中的男女, 你一定有喜歡的人, 你的父母長輩, 你的兄弟姊妹, 你的同學朋友, 你的同事室友, 你的鄰居妯娌, 你的其他任何關係, 你吝嗇於告知你的情感嗎? 你害臊羞於啟齒嗎? 

我看書的同時, 有位小朋友靠近我.  他唸了一遍書名, "我喜歡你".  我問他, 真的嗎?  他笑著說, "我在唸書的名字."  "喔, 那你不喜歡我嗎?", 我問.  他說: "我覺得妳很漂亮."  然後, 因為這段交談, 在下課後, 在回家的隊伍中, 那小男孩特別對我微笑揮手說再見.  我輕輕的對他口語, "我喜歡你", 他笑得好開心.

記得文章的第一行, "志工行列, 花些時間幫助一些弱勢族群的小朋友"嗎?  這些所謂弱勢族群的小朋友指的是一些原住民小朋友, 志工負責人說, 這些孩子的父母有些只是七年級生卻有了好幾個小孩, 有些離婚了, 有些是祖父母, 外婆外公在帶的, 很多單親家庭的問題及隔代相處兒童教育的問題.  

我不知自己是否有能力去"幫助一些弱勢族群的小朋友, 建立良好價值觀及正向良性的思考", 不過, 至少有關愛的能力, 能說"我喜歡你"去影響身邊的人, 鼓勵表達內心的情感, 形成正向的氛圍, 人與人之間無隔閡的喜悅關係.