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篇名:
團結力量大
作者:
YOLA
日期: 2005.10.27 天氣:
心情:
期中考又快到了
最近 Yola 都忙著在寫報告
有些老師實在很沒概念
今天給報告題目
下星期就要交
老師問大家對報告有沒有問題
Yola 就主動跟老師反應說
報告範圍太大
可否縮小範圍
老師問大家意見
全班居然沒有人敢說話
所以 Yola 提議縮小範圍
老師並沒有接受
Yola 心想
難道是 Yola 有問題
同學哪時候都變的這麼厲害
結果
才一下課
就有同學跑來跟 Yola 說
報告範圍這麼大
時間又這麼短
可否跟老師反應縮小範圍
Yola 當場覺得一群烏鴉飛過去
Yola 跟同學說
剛剛 Yola 提議的時候
大家都不說話
光靠 Yola 一個人說
老師還以為是 Yola 一個人的問題呢
同學說
那現在怎麼辦
Yola 回答說
怎麼辦??
那就認命吧!!
乖乖回家寫功課囉!!
這就說明
團結力量大
Yola 會主動跟老師反應
是因為老師在班上只認得 Yola 的名字
而且老師的講義都是寄到 Yola 的信箱
其實很多事情都是可以溝通的
因為大家都怕得罪老師
所以都不願意當壞人去反應
結果 Yola 主動說了
也沒有人敢說話
所以大家這個星期假日
就乖乖寫功課吧!!
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