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早餐店老闆娘口中的帥哥的日記本

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篇名: 身教的重要
作者: 早餐店老闆娘口中的帥哥	日期: 2013.10.17　　天氣: 　心情:

今天課程～應該比較算社工，老師是心理學出身的。
情境題(同學真實案例）
小六男很喜歡吃義大利麵。
媽媽想給小孩驚喜，特地去訂了青醬雞肉。
小六補習下課後，媽媽去接，並在回家路上告訴小六晚餐是你最喜歡的青醬雞肉義大利麵唷！
小六：你哪時後看到我吃雞肉了，我喜歡吃的是培根呀！
媽媽失望同時也鬧小孩子脾氣：不要吃就算了。
路上經過義大利麵店，媽媽拿了麵後自顧自的走在前方。
小六同樣鬧脾氣走在後面。
突然媽媽回頭看不到小六，很緊張，往回走，到了義大利麵店看到小朋友自己在點麵。
此時出現了其他同學：小六贏了。
以上，如果你是媽媽，怎麼做？
沒有標準答案

孩子已經帶有情緒地跟媽媽說了"你哪時後看到我吃雞肉了，我喜歡吃的是培根呀！"
代表孩子對於母親了解自己喜愛的事物是有期待的
當最親的人不知道自己喜愛什麼時，尤其是孩子，都難免會不舒服甚至受傷
如果這時母親不理不睬或母親要說些大道理讓孩子接受母親的立場，其實並無法修復親子關係
這時母親可以先做個"道歉"
例如：對不起呀，媽媽沒有注意到你喜歡吃培根，誤以為你喜歡吃雞肉，讓你不舒服了
之後再開始說明因為誤以為孩子喜歡青醬雞肉，媽媽才特地去買了，這也是媽媽的心意，且堅定立場食物買了就不要浪費，以及表達孩子這樣的拒絕，母親也是會難過或受傷的

接著或許可以回應：我們做個討論吧，這次先吃青醬，下次吃培根，或者你覺得有什麼樣的好方法今天我們可以開開心心地吃晚餐？
因為以艾瑞克森的心理社會理論來說
11、12歲的小六已是青春期，正在發展自我認同，
因此會以表達自我想法與特質來塑造自我認定形象
若還要以父母長輩的"這樣是對的，這樣是不對的"來壓抑孩子自我發聲的方式來進行教育
那親子關係裂痕可能就出現了
這時候父母就要展現出，雖然我教育你，但我也尊重你是有想法獨立個體，我們可以一起討論出個解決之道

而我認為媽媽可以先做個真誠但簡單不over的道歉
是種身教，代表自己確實忽略了別人的期待，做了讓別人不舒服的事情，
這樣孩子也可以學習，將來自己也有這樣的狀況時，是要向他人做道歉，並與對方理性的溝通、討論解決方法
(雖然要東方父母向晚輩道歉是很困難的，但如果仔細觀察西方電影、書籍之類的，會發現西方父母對青少年子女是會道歉的，但也能做正向的溝通，孩子並不會因為父母的道歉而變得驕縱)

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