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篇名: 大家一起寫數位繪本故事
作者: 健康張	日期: 2011.01.26　　天氣: 　心情:

E流企業學習第315講：大家一起寫數位繪本故事
鄒景平/總裁學苑專欄作家
　依據美國紐約時報報導，圖畫故事書(繪本)也跟報紙一樣，銷路面臨大幅衰落的現象，但歐美年輕的創業者，卻不認為如此，他們覺得圖畫故事美景仍在，只是創作與銷售的形式改變了！

　2009年三月創立的Storybird(http://storybird.com/)網站，是一個幫助家長和孩子編製數位繪本的網站，它提倡合作編寫，同學或親子可以一起創作數位化的繪本，網站先邀請藝術家創作繪本，然後其他人就可使用這個繪本中的圖片，來創作自己的故事。

　這使得編寫繪本變得很容易，你可以很容易的添加圖畫與文字，當然要修改也是很簡單的，當你完成作品之後，可以分享給朋友看，也可透過「隨需印刷」的方式，付費印出自己的繪本。

　對於繪本插畫家和作家而言，這是一個下一代的印刷模式，他們的作品可以馬上傳達到全球，不須經過出版商的層層關卡，就可出版自己的最新創作，Storybird為每位藝術家設置了作品網頁，並可以連結到藝術家自己的網站，擴大行銷的管道。

　Storybird是針對歐美國家有三到十三歲孩子的家庭設計的，網站可以免費註冊與使用，但只能用英文寫故事，人機操作介面的考慮，也未竟完善，對於國內的英文老師而言，倒是一個好機會，可以讓孩子練習用英語寫故事，以增加上課的趣味。

　我試寫了兩個故事，發現還蠻好玩的，當我選擇圖片的時候，想像力就隨著圖片中的細節逐漸飛昇，在不同圖片之中貫串，若加上同伴一起來撰寫，更會出現突來之筆，所以Storybird也提供老師們一些班級作品管理的經營方法。

　我很喜歡Storybird上面的作品，各種不同風格，有浪漫、溫馨的，也有鬼怪、機器人、殭屍等等，當我們要運用這些現成圖片來編寫故事時，才會更進一步去探索畫面中的人與氣氛等細節，作者的用色、筆觸和造型方式，也就不知不覺中進入腦海。

　在社交網網站一頭熱的時代，Storybird的創想、熱情和營運模式，很讓人鼓舞，在對它寄予厚望的時候，也不免擔心，這群夢想高於技術的藝術家們，真的能長久經營下去嗎？(本文刊登於總裁學苑。歡迎您在讀者論壇上交流發表)

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