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篇名: 師者.....
作者: 紅袖 日期: 2010.08.25  天氣:  心情:
補教,原本就是屬於體制外很難界定的一環,也是在升學壓力
下衍伸出來的一種變相學習環境。
從國小就在導師的淫威下,參加課後輔導的特別調教,星期日
一大早去敲他家大門,看著他沒刷牙穿著睡衣睡褲出來開門,
當他咧開黃板牙噴著口水說:『最遠的永遠最早到,要不要先
去買早餐?』真的很想吐....
國中進了升學的明星班,不得不跟著去當紅的補習班,一整個
教室擠到爆,來自各地的英雄豪傑齊聚一堂,麥克風轉到最大
聲,冷氣聲跟著哄隆隆地作響,空氣中迷漫著汗臭跟人呼出的
廢氣在流竄!隨著上課的節奏,說到正課重點抄筆記的猛寫,
睡大覺的猛睡,台上的老師開始耍寶說笑,大家突然精神奕奕
地狂笑爆笑....時間到!準時下課,老師趕場....
最震憾的無非是看到國四班同學,排隊等著被打,手心打完打
屁鼓,屁股打完,打小腿,打完還要回頭跟導師說謝謝!從早
上七點半進教室到晚上九點半放出門,連上廁所都要限時,跟
上了發條的機器人沒兩樣。常常看到他們雙眼空洞的神情,都
會打冷顫!
高中考大學,又是一場無情的激戰,但是因為大夥兒已經不是
年幼無知不懂得反抗的年紀:補習班反而變成成群結黨的好地
方,把妹、翹課玩電動、打架鬧事....所以班導往往只是打雜
的角色。台上的授課老師如果沒有十八攽武藝根本混不下去,
嘻笑怒罵樣樣來,滿嘴黃色笑話外帶雙關語,記得當時台下有
女尼在場常常整堂課都羞紅著臉不知如何是好!
家長難為,又想孩子能透過補習課業更精進,又怕孩子因為補
習結交到不良朋友,甚至借著補習之名到網咖等不良場所。如
今看到連補教名師們一再暴露出私下放蕩的言行,真的不知如
何跟孩子說明白,師者傳道授業解惑這一層道理!









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