檔案狀態:    住戶編號:336155
 阿彌陀佛-行德慈利 的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
2005年4月6日 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 正確的做生意觀念
 切換閱讀模式 給他日記貼紙   給他愛的鼓勵  檢舉
篇名: 言論自由
作者: 阿彌陀佛-行德慈利 日期: 2005.04.07  天氣:  心情:
2005.04.07  中國時報

寫信給對岸領導人---送你一份台灣特產

洪羽

    親愛的大陸領導人:台灣的電視打開,可以從一號台轉到一百號台,內容有財經、新聞、自然、宗教、教育、綜藝、戲劇等等包羅萬象,近幾年又流行政論性節目,各方人馬分別代表藍的、綠的、橘的、紫的政治立場,五彩繽紛好不熱鬧。這是台灣的特產,雖然有時耳根難得清靜,卻是我們頗為珍惜的寶貝。伏爾泰有句話,「我可以不同意你的觀點,但我誓死捍衛你說話和表達你觀點的權利。」言論自由,正是我們的寶貝。


    記得國中時,兩岸剛開放交流。大陸轉來一位同學,數理成績相當優異,私底下的言談流露出慧黠與風采,但他從來不公開發言,碰到國父思想或公民與道德課程,更是噤若寒蟬。從他身上猶然瞥見思想禁錮的陰影。可惜,以他的聰明,定能發抒令人激賞的理論。


    高中時,因為某教師無意中踢死了一隻小狗,引發全校同學群情激憤。教室旁貼滿大字報,學生在校園中的言論廣場發表譴責此事件的聲明。最後,在校長的見證下,那位老師終於向全校學生代表鞠躬道歉。我們在一個崇尚自由的學校裡,學習到如何行使一個公民的基本權力--對不公不義表達抗議。


    凡人難免對事物有不同看法,在台灣,即使尊貴如師長,也都盡力維護學生獨立思考的空間。大學時代,只要有教授談及政治而與課程無關,學生有權利要求老師回歸課程主題,老師通常也都展現良好風範。即使與政治無關,學生亦能於課堂對老師的授課內容提出質疑,或發表不同看法,甚至有教授每次上課僅設立一個主題,然後開始三小時師生、同學間的激辯。


    這樣的教育與環境,是台灣奮鬥近五十年的民主運動結下的果實,歡迎你們也來共同品嘗。


    關於練習閱讀與寫作,中國時報浮世繪版是你最得意的選擇。

標籤:
瀏覽次數:28    人氣指數:828    累積鼓勵:40
 切換閱讀模式 給他日記貼紙   給他愛的鼓勵 檢舉
給本文愛的鼓勵:  最新愛的鼓勵
2005年4月6日 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 正確的做生意觀念
 
給我們一個讚!