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篇名: 與心理醫生有約
作者: (瘋)小昭白木0號 日期: 2005.05.11  天氣:  心情:

ㄟㄟㄟ 別看到標題亂猜想阿

我沒有憂鬱症 ㄝ沒有躁鬱症

那為什麼要看心理醫生阿??!!  哈哈

是陪著兒子去看(兒童心智科)

和心理醫生聊天啦

結果 我發現 要看心理醫生的人

不是我那寶貝兒子

而是我這個窮緊張的天才媽咪ㄏㄏㄏ[8-}][:~][:|]



1進門 我那寶貝兒子就有些失望的看著那帥哥醫生

阿))))))))))

怎麼不是女的醫生阿(哇咧  兒子你看病還挑人唷  傷腦筋)

那醫生 粉有趣  回答兒子說

不好意思 我生來就是男生咧 讓你失望嚕  呵呵

醫生 聽我娓娓敘述兒子的(不專心 粗心大意 記憶力不佳 愛玩 易分心 注意力不集中 學習課業有障礙   不見顯著的進步..............)

醫生 給我的回答是 你兒子是正常的(不懂你為什要帶他來看醫生)

哇咧 昏倒  [:~][:|][8-}]

他親切的和我解讀他的想法

每個小孩都是獨特的

ㄝ都有他潛在的特質

不可能樣樣都粉棒

且老師的教學方式都一樣

ㄝ不是每個小孩都可以接受

或許 是他還沒有找到屬於適合他的方法

又和我說了 其實 我們國家的教育體制  是希望孩子 樣樣都要平衡  樣樣都要好

事實上是不太正確ㄝ不太可能的

在德國是最注重教育的國家 但 他們使用的方式是

就算小孩 是資優生  ㄝ不會讓他跳級升學

因為 他們認為   他只是在課業上表現比較突出

在某些方面 心智成熟 人際關係等等   確不見得比別人好

所以 你看到的只是你希望他到達的標準

但 以他的年紀 有粉多的進步空間

應該讓他快樂的學習成長

如果他對於他有自信有興趣的東西可以專注

就不算是 注意不集中的孩子

是阿 兒子 喜歡上美術陶藝課

因為在那領域裡 可以快樂自在的發揮他的想像空間

更可以說 那是他情緒的出口

放手 讓他做自己ㄅ 

雖然 課業成績 目前不見理想

但 日後  或許會有不一樣的成就和改變

才小1的他 應該學習的是生活規範 是非對錯的認知正確

至於課業 不要太差就好

做父母的ㄝ沒有一定要孩子是科學家 文藝家 .......

只要他別是家庭和社會的負擔就好

你的孩子 粉活潑開朗快樂

擁有他該有年紀的單純可愛

不是老成和過熟 這樣粉好   所以別太擔心

請看他的優點 至於缺點ㄝ就別太放大ㄅ

最後 心理醫生 還是和兒子說了鼓勵的話

如果長大想有輕鬆的生活 還是要把書唸好 才會比較愉快唷



愉快輕鬆的結束了和醫生的談話

我的心理ㄝ放心不少

原來 該看醫生的人是我 哈

至少 聽了醫生的想法 我ㄝ釋然了


回家後 我想起了 以前 有個朋友幫我的兒子做了皮紋測驗

有告訴我兒子的特質

和該如何教育幫助他

我得再拿出來好好的研究研究................[:D]
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