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狐仙～小雪柔

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篇名: 答案中的答案
作者: 狐仙～小雪柔	日期: 2011.05.31　　天氣: 　心情:

[:%%]義父老大～雪柔剛剛找到答案了，因為在翻以前的資料，雪柔也不曉得自己以前寫了這些話。

[:O]我會覺得現在的自己是最好的，未來還會更好囉～

2007-11-15 14:09:44

我的想法，無論考多少，是資優生也好，還是最後幾名，都一樣。
成績不代表一切，是調適能力和應變能力，才是最重要的。

因為不管是丫媽，還是那個媳婦，到最後會發現，也許上吊自殺的會是她的孫子，媳婦的孩子。
什麼都沒有了，那還比什麼。比是誰，去逼死孩子嗎？ [:o?]

她們這樣的教育，只會教出一個以功利為主的人，先天上的不成熟，去到社會上也適應不良。
噢～對了嘛！丫媽和媳婦所表現出來的行為就如此，不過是一代傳一代的枷鎖罷了。

而成績的定義，在於知道自己有多少實力，有哪些不會的地方需要改進。而不是像戰場一樣和人論高下。若有此心，將來出社會之後，會是一位很難過日子的人。因為強中自有強中手，而高手中的高高手，有沒有看過？

這時，人只能以謙虛來度懷，莫以自滿和自傲來處世。否則處處是絕路啊～又豈不是丫媽和媳婦兩個女人所帶來的因果呢？再加上，兒子的默視，此一悲劇不時何時發作而已。

況且，人生是多重目標，並非只擁有某一個階段。而會尊重長輩比會讀書拿高分的小孩好多了。因為後輩能得長輩提拔，將是少奮鬥幾十年，非一般成就可比擬的。這是丫媽和媳婦當初在教小孩時沒想到的地方。若是這小孩拿了碩士，之後博士，去國外唸書，娶老婆，不回來了。順便在國外就地生根，上班和家庭都在那裏，那麼以後這些老人家只有去養老院的份了。

這是他們當初想得到的嗎？一個人要是沒有追本溯源，反哺報恩之心，就不太算是人了。這種人文教育上，是目前蠻缺乏的。而中華五千年文化，一再強調人不能忘本，此時卻走回頭路，只有分數才是一切，蠻可悲的。

像師父提拔雪柔娃兒，我可是少迷了幾十年的路。所以，家有一老，如有一寶。 [:%%]

2007-11-15 14:19:01

雪柔又想到，試問考第一名又怎樣？像那個孩子又怎樣？

一開始，前題就教錯了。而要是每次都名列前矛，有一天考得個不理想，人就容易想不開了。
若是出社會，發現還有人的能力比他強，而他的傲心沒有被磨盡，此時是備加痛苦而已。
想出人頭地，卻發現能力不足。這種心情，他能調適嗎？

而考試這回事情，只是人生的前奏曲，讓人早先適應人生本來十之八九就是不如意事。
一個人的傲性和驕衿自滿的心能被磨盡，這個人才能成才。
然而，每個人先天上都幾乎帶有這種性質，連雪柔也不例外。
要是沒有經過磨難，人難以心平氣和。

所以，雪柔蠻希望那對婆媳倆最好從現在起調整教育方針，不要再把功利至上的觀念教給小孩子。讓他養成平常心，能尊敬長上，自然將來會有成就的。

因此，雪柔的答案在題目以外，她們都錯了，沒有誰應該嘉獎，也沒有誰值得稱讚，更沒有人值得同情。

只是，未來的因果能否改變，還是要看他們自己。不然，可以想見的。為什麼養老院那麼多人就知道了。哎～

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[:E]所以呢～妳這樣就明白，一切冥冥之中，自有安排的。

[:#]擁有中心思想，那是妳的命根，懂不懂？至於，處世～倒是可以圓滑些。

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