醫技的學生在大四或專五畢業以前

都有一個學期的實習課

目的除了讓他們將課堂上所學實際應用於臨床工作外

也讓他們於正式踏入社會之前先做一番適應與調整

因此，教導實習生從事臨床檢驗業務

是我們每天的工作內容之ㄧ

上星期的學生表現得還不錯

敎過一次就大致能幫忙常規的工作

因此，上星期工作上感覺比較輕鬆

也因此能敎她比較多的東西

這星期的學生上星期跟接種

據萬仔表示，她的表現也不錯

或許因此之故

對她有較高的期待與信賴

可是，自從週一跟我以後

我發現他並不像萬仔說的那麼好

因為，我必須時時留意她做的事

只要有一些些的疏忽

就會有讓我花很多時間與經歷的事發生

今天就有兩件大事

讓我心力皆疲

一件是，檢體登錄時她按錯檢驗單號

當他告訴我這件事時

她並沒有告訴我過程

害我絞盡腦汁想盡各種辦法

甚至找資訊室的同事幫忙

才知道他可能輸錯檢驗單號

而這個檢驗單號可能是已經批價但尚未送到實驗室

難怪我找遍所有檢驗單卻找不到……

另外一件事是

將陰性血瓶自儀器移出時

我一直強調要取出前一定先確定有亮綠色的燈

可是，下午我突然發現儀器出現警告訊息

因為儀器偵測到少了一瓶血瓶……

依照過去的經驗

我猜測取血瓶時多拿了一瓶紅色頭的血瓶

要她到丟棄的血瓶堆裡找出紅色頭的血瓶

那知等她回來告訴我的卻是駭人聽聞的消息

她說，血瓶已被滅菌丟掉了……

這……這……這真是晴天霹靂的消息

我趕緊到垃圾集中場確定血瓶真的被處理掉了

又和其他同事想盡辦法打算找出那血瓶的身分……

以尋求補救辦法……

為了這事真的耽誤我好多好多的時間……

今天對學生的態度不免讓她有責怪的感覺

也相信對她的心理或許或多或少有些影響

但是，實在按耐不住心中的怒火

因為一個星期已經過了一半

也就是說同樣的工作已經做了三天

在不求快只求正確的原則下

她依舊每天發生讓我傷腦筋的事

更何況這些工作並不難……

或許是我們的期望較高吧

我們總希望學生離開實驗室時

是真的能將最基本的東西學會

而不是只做常規的工作

因此，我們經常自動延長上班時間只為了教導他們

我們也儘可能地趕工作只為了能讓他們準時下班

可是，往往我們發現他們來實習之前並沒有先將學校敎的複習一次

即使，實習完回家也沒有真正複習做筆記

因此，同樣的東西、同樣的話必須一再重複……

也因此之故，當他們因為工作太慢將時間耗掉

或者一再地犯錯讓我們因為收拾殘局而沒有多餘的時間教導他們時

在我們內心深處真的好緊張、好緊張……

甚至有時候會有種欠他們的感覺……

就像今天這位學生一樣……

我真的好擔心一週結束後他學不到什麼……

好煩喔！