到台北實習的日子也告一段落了,從一開始來到北部的厭惡感
也從每天的度日中一掃而空,反倒要離開了,卻還有股不捨...
我想是因為實習單位帶給我的好觀感,使我間接的喜歡上台北吧!
這次實習的地點是台北國泰醫院兒科病房,起初過去之前有聽同學說
老師很兇學姊很嚴病患很機車...,等等之類的話都會被翻出來
實際去感受後,覺得情況並沒有自己所聽到或想像的那樣
反而使我覺得照顧小朋友比照顧大人要來的輕鬆多了!!
第一週---
認識環境跟接觸照顧病患,但擅未有專屬自己照護的個案
第二週---
則讓我接受照顧一位4個月大的小嬰兒(很可愛唷~)
也因為他及他的細心媽媽,使我在照顧小朋友上面覺得收獲許多
從一開始與媽媽實際接觸,跟接觸照顧小朋友,
小朋友一開始看到我也會害怕的,但是日子久了,每日去也在逗玩小嬰兒~
就覺得很有趣,所以也使我在學生生涯中做了一件作品"住院回憶錄"
送H未來長大後的小朋友,媽媽也很驚訝我會這麼用心...我只能說我真的很喜歡那小弟弟
而第二週的星期五,我可以周休二日,但是我無法送可愛小弟出院
真的覺得很可惜...
第三週---
這次我照顧一位將近三歲的小女生,讓我覺得又可愛又可恨
為何說她又可愛又可恨呢...?原因是因為...
她長的很可愛,但是她哭起來卻是讓我們整個病房又頭痛又可恨的小朋友了
也因為這位小朋友的緣故,使得學姐對我有兩極化的聲音
A學姊:學妹~她氣質度很不好,很會哭,妳就不要惹她哭,讓她生氣啊!!"
B學姊:學妹妳這樣進去病房,妹妹都會哭,妳受得了啊?
..............................................
最後在我的堅持之下...我仍然不害怕妹妹的哭聲,仍然每天換個方式與她接觸
第一天...給貼紙有效ㄟ!!那我隔天要多準備一些貼紙...
只是今天學姐對妹妹講說:護士阿姨不會打針,不過妳要乖乖拍背.不然醫生就會來幫妳打針
後來好死不死的...醫生進來了,妹妹立刻跳起來說:
我要拍拍我要拍拍,我不要打針不要打針!!
而後...就這樣種下妹妹對醫生的恐懼感...
第二天...哇咧...就算我拿貼紙送她也沒效...因為妹妹看到我就緊張害怕
(我覺得是照顧的第一天學姐說的話...所造成的),也因為這樣...
讓我這一天很像跟妹妹玩捉迷藏一樣,要關心她要照顧她...卻只能遠遠躲在一旁
不行啊...我必須想個法子才行...當下的我就這樣決定了
下午我拿著紙筆跟妹妹說我要畫畫給她看,然後希望她能回答
後來是她爸比在一旁說畫動物園的動物,並且邊跟她說邊看妹妹是否點頭,
我就一邊附和說我畫給妳看唷...於是就這樣過了一天...
第三天...今天我準備了色鉛筆,就等待著進去病房的一瞬間...哇咧
我的可愛小妹又哭了~~@@"哭的病房整個都大亂...而且今天她還要重新輸打靜脈
不知道她又會怎樣了...好不容易哄完她,並且和她"玩"了一下...
在帶她去打針時...是上午的時間,下午在去看她...她已經又不能接受我了
即使我在畫畫也沒用...所以我只能拿著我的色鉛筆,跟她爸比說
"爸爸,因為妹妹她住院會滿無聊的,所以我想說我畫筆給她畫畫用
,我還準備一些紙,希望她能藉由畫畫紓解住院的感受"
就這樣...帶著疲憊的一天回到家...
出院日(也是我實習的最後一天)
今天早上去病房仍然會怕怕的,但是看到妹妹...恩?不怕我ㄟ
然後看到妹妹的床鋪上還多了兩組玩具-娃娃屋跟ㄘㄨㄚˋ冰機
爸爸就跟我說那是昨天舅舅送給妹妹的,還詢問妹妹要不要我陪她一起玩
起初我是不看好的...但是妹妹卻點頭了...!!讓我很驚訝
然後邊跟妹妹玩時,問妹妹說要給娃娃穿什麼衣服,等等之類的話...
妹妹不但都有回答我,還會表達自己的意思幫娃娃做什麼的...
所以我就問她爸比:因為妳昨天借我們畫筆,然後晚上我跟妹妹一邊畫畫
就一邊跟她說,妳對她很好啊,叫她不要在兇姊姊了,因為姊姊還會畫畫給妳看
這個姊姊跟其他姊姊不一樣唷!!所以妳要聽姊姊的話,姊姊明天才會在畫畫給妳看"
聽完爸比說完這些話...我真的好想感謝她爸比,因為就算我們實習生有心要照顧小病患
如果沒有家屬的願意相信我們實習生,更幫忙我們去教導自己的小朋友的話,
今天我就不會取得妹妹的信賴,跟她看到我已去掉的恐懼感...
而今天的昧昧要出院了,出院前的她,不但跟我Kiss goodbye
還把它床頭的毛毛蟲氣球送我...還特地跟她爸比說要來找我
讓我真的很感動,醫院的意見調查表,爸比在優質護理人員上
還簽寫我的名字...
這一次的實習,除了讓我對護理病患的照護上更有臨床感
還讓我看到護病關係的濃厚...讓我覺得沒有白走這一條路了
未來的我...想要博得更多小朋友的信賴...^^
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