期待許久的開學日終於到了

可是一想到即將面對的新環境、陌生的課程以及60位的新同學

（以前讀碩士班十，同班同學也不過10位，後來還有人休學呢，如今有60位，喔，對我而言真是天文數字……）

心情就不由得緊張萬分

為了不想第一天就因找不到教室而遲到

昨天特地在老公的陪同下前去勘查地形

只是由於校方的教室名稱與實際上的名稱不同

因此，只能大概了解地理位置

晚上要女兒下課後先洗米煮飯

等我回家熱一下菜就趕緊衝到學校

一到系所前面，就看到一群人排隊

為了不浪費時間，就近找了ㄧ位看來也是新生的同學問明排隊的目的

才知道原來是辦理報到並領取學員證

眼見上課時間已到，學生依舊大排長龍

（後來才知道這門課除了企管系還有國企所的學員可以選修）

工作人員才將兩所的學員分開辦理報到

只見兩名工作人員手忙腳亂的不斷的從一堆雜亂的名牌中找尋報到學員的學員証

當她們為了找尋我前面一位學員的名牌即將我的名牌又淹沒在雜亂的名牌中時

我趕緊將它救出，同時提早結束報到手續

心裡不禁納悶著：”管理”研究所的辦事效率怎麼是這樣呢？

走進教室，老師早已坐在講台前

諾大的教室也已黑壓壓的坐了ㄧ大堆人

找了個第三排的位置坐下並做好上課前的準備

可是，大概是第一堂課吧……

老師耐心的等所有學員報到結束才開始上課

我也趁機掃視一下學員的年齡

原本我以為我會是年紀最大的

不過還好，比我年紀大的大有人在而且還不少呢……

這麼一等，ㄧ躭擱來過了20分鐘……

老師先介紹上課所用的課本

並徵求志願幫忙代購的學員

有兩位熱心的學員很快就舉手

當然後來他們也順理成章的成為班代和副班代了

接著，老師介紹上課的方式及成績打法

他認為給個案讓學員彼此討論最有助於學習

因此，每堂課將有三分之ㄧ的時間由他介紹理論，之後便是分組報告

至於成績打法，則是期中考、期末考以及分組報告各佔三分之ㄧ……

說到分組，我好擔心……

因為所有學員中我沒有認識半個

我不知道如何找同組搭檔，更擔心沒人要收留我……

好在這種擔憂沒有多久

因為，ㄧ下課做我隔壁的同學就找我ㄧ組了

而我們也是最快找到搭檔的一組……

為了方便連絡，我們很快就就彼此自我介紹並交換聯絡電話

在別組還在找學員時，我們就開始聊天了……

或許是文化背景不同

或許是我自我封閉太久

過去我所接觸的教育制度都算是比較傳統、比較被動

今天卻發現學員們都很敢發言也很踴躍發言

甚至找不到搭檔時還向老師借麥克風廣播

整個教室感覺滿活潑的……

我喜歡這樣的感覺

我想這也是我走出實驗室、希望接觸不同文化的目的吧

當然，我也期待著每堂課的個案討論

因為集眾人之智慧，應可解我工作中的許多迷惑吧……

附記：回家時發生的ㄧ件糗事

昨天老公在整理抽屜時

發現一只被我遺忘很久的皮夾

裡面還有五張100元面額的紙鈔

老公問我要不要將它用掉?

由於那皮夾已好久沒用

我擔心紙鈔是否過期

可是老公信誓旦旦的說:可以用ㄚ，怎麼不能用?

臨出門前我還找了ㄧ張100元的紙鈔對了一下，也不覺得有異

便帶了兩百元出門，打算回家時買鹽酥雞回家當孝子

哪知，當我興沖沖地告訴女兒我將買她愛吃的東西回家

並打算付帳時……

竟聽到老闆娘說那是舊鈔……

哇，真想挖個洞鑽進去……

我已沒有多餘的錢付帳

只好將東西留下不斷的向老闆娘道歉 ……

大概是老闆娘人好，也大概是她留著也沒用……

她叫我先帶回家，下次去買時再還她錢……

猶豫了半天，為了不讓孩子們失望

只好厚著臉皮帶回家了

明天再帶錢去還……

豁！真是丟臉丟到家了………