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篇名: 二三事…
作者: ܤ Olivia..♠°	日期: 2006.06.10　　天氣: 　心情:

　　　　　　　前幾天把高中時期的最後一本校刊發下來了

　　　　　　　老實說，排版.........真爛[:|]

　　　　　　　內容也不是很充實

　　　　　　　不過刊了澎青采風文學獎的文章，嘿...

　　　　　　　我有投稿呢[:u]，不過只得了佳作[:o#]

　　　　　　　那...就ｐｏ一下我的拙作吧...

　　　　　　　文體：新詩類

　　　　　　　題材：街景

　　　　　　　　　　　　　　　～＊～

　　　　　》漫遊西雅圖　　　　　　資三甲　　Kａｔｅ

　　　　　　踏上熟悉的第五街，U WAY的交叉路口

　　　　　　停下步伐讓疲憊歇腳

　　　　　　走進路人們的避風港，Roma Caf'e

　　　　　　潮濕的城市滴答著呢喃

　　　　　　雙瞳是相機，心是底片

　　　　　　不願放棄一切事物映入眼簾的機會

　　　　　　轉身踏著香氣，迎接的是洋溢青春的校園

　　　　　　漫步過四十七街，寬廣的紅場，充滿知識的圖書館

　　　　　　最後在下一個路口，寄出西雅圖的綿綿雨季，思念你

　　　　　　　　　　　　　　　～＊～　

　　　　　最近這幾天呢，自從填了志願後同學們寫自傳的寫自傳

　　　　　忙著做專題的做專題，焊接，焊接，還是焊接...

　　　　　跟專題的作品搏鬥著，真是辛苦了

　　　　　而我呢?!嗯...也是要寫自傳&讀書計畫

　　　　　真是難倒我了啊!!看了將近5０份的自傳&讀書計畫的資料

　　　　　卻整個毫無頭緒，目前的高三生是否有著和我一樣得煩惱呢?

　　　　　在這ｐｏ一下我們國文老師提供的自傳要領

　　　　　感謝ㄚ國老師提供[:%%]

　　　　　　　　　　　　　　　～＊～

自傳的寫法阿國老師提供

一、自傳寫作格式：

建議：600字以內，圖表或格式化，條列陳述。
　　　1000字以上，列綱目分項敘述。
　　　亦可增加圖表，強化讀者印象。

二、自傳寫作內容：

(一)出生：

1.年份、地點。
2.身高、體重、血型、健康狀況。
3.與出生有關的特殊事項。

(二)家世背景：

1.父系、母系、家族概況。(傑出人物、特殊事蹟…)
2.家庭成員的年齡、學歷、職業、經濟狀況、相處情形。
3.家庭重大變故----給你的影響。

(三)求學經過：

1.各階段入學校名，起迄年月。(可以圖表或條列方式顯示)
2.印象深刻的師長，互動經過、影響。(舉實例、談過程…)
3.相交的知己同學。(正面闡述)
4.得到的榮譽或課業成績表現。(可以圖表或條列方式顯示)

(四)社團與社會服務：

1.參加過的社團活動。(列舉數個，再擇一、二詳談)
2.擔任的職務。(社團幹部、晚會司儀、球賽裁判、策劃、指揮…)
3.收穫與影響。(知苦而不畏苦、成而弗有、為而不恃、不居功…)

(五)個人特質：
1.個性。(亦剛亦柔、亦正亦邪、亦嚴亦慈、亦莊亦諧…)
2.與趣。(動態、靜態皆宜)
3.能力。(適應能力、領導能力、待人接物能力…)
4.休閒活動。(例：喜歡看書，必須列出書名…)
5.優、缺點。(以他人的看法延伸至自我分析，多談優點)
6.人生觀。(以一句銘言表示，例：不要為了一朵花的枯萎，而放棄整座花園。)
7.宗教信仰。

(六)生涯規劃：

1.抱負、立志、希望－列舉幾件。
2.築夢----近程、中程、遠程。(例：養成閱讀的習慣：每月讀幾本書；培養運動習慣：每日固定運動幾分鐘。)

三、注意事項：

(一)電腦打字列印，注意字體大小、行距、版面。
(二)手寫忌潦草。
(三)請同學、長輩指正。

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