有兩位武士不約而同的走入森林裡，第一位武士在樹下看到金色的盾牌，第二位武士在同一棵樹下看到了銀色的盾牌，金盾牌銀盾牌兩個人為此爭吵不休，氣得兩人拔出劍來準備一決勝負，兩人整整撕殺了幾天都分不出勝負。
當兩人累得坐在地上喘息時才發現，盾牌的正面是金色反面是銀色，原來這是一個雙面盾牌。
默想︰一個堅持己見者將會失去通融性。
～～～ 改變 ～～～
有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到一隻鴿子，雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問︰你要飛到那裡去？
烏鴉憤憤不平地說︰其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去，鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到那裡都不會受到歡迎的！
默想︰如果你無法改變環境,唯一的方法就是改變你自己。
～～～ 有事沒事 ～～～
一些事沒人做，一些人沒事做。沒事的人盯著做事的人，議論做事的人做的事，使做事的人做不成事，做不好事。
於是，頭家誇獎沒事的人，因為他看到事做不成；於是，頭家訓誡做事的人，因為他做不成事。
一些沒事的人總是沒事做，一些做事的人總有做不完的事，一些沒事的人滋事鬧事，使做事的人不得不做更多的事，結果好事變壞事，小事變大事，簡單的事變複雜的事。
阿拉伯諺語：”你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會找到一個方法。”
～～～感人的故事～～～
在土耳其旅遊途中，巴士行經１９９９年大地震的地方，導遊趁此說了一個感人卻也感傷的故事，發生在地震後的第二天......地震後，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。
兩天後，他們在縫隙中看到一幕不可置信的畫面－－一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊︰一看到救難人員便拚命哭喊著︰"快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了......"
她七歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間裡。救難人員大驚，賣力地搬移在上面、周遭的石塊，希望盡快解救這對母女，但是石塊那麼多、那麼重，怎麼也無法快速到達她們身邊。
媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著...透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動。
救援行動從白天進行到深夜，終於，一名高碩的救難人員構著了小女兒，將她拉出來，但是......她已氣絕多時。
母親急切的問︰"我的女兒還活著嗎？"因為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。這名救難人員終於受不了，放聲大哭︰“對，她還活著，我們現下要把他送到醫院急救，然後也要把你送過去！"
他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，鬆手讓土石壓死自己，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨後，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。隔天，土耳其報紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標題"這就是母愛"。
長得壯碩的導遊說︰"我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報導，我哭了。以後每次帶團經過這兒，我都會講這個故事。"其實不只他哭了，在車上的我們，也哭了......多為別人想想，不要只是一昧的自私自利。
盡一己之力又何妨呢？多做點善事也很好，這個世界上就是需要像這樣多一點溫暖，多一點體諒，世間才會有許多美好的事物！
～～～邏輯～～～
愛因斯坦對學生說︰‘有兩位工人，修理老舊的煙囟，當他們從煙囟裡爬出來的時候，一位很乾淨，另一位卻滿臉滿身的煤灰，請問你們誰會去洗澡呢？'
一位學生說︰'當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍'愛因斯坦說︰‘是嗎？請你們注意，乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰，他覺得從煙囟裡爬出來真是骯髒。另一位看到對方很乾淨，就不這麼想了。我現下再問你們，誰會去洗澡？有一位學生很興奮地發現了答案︰噢﹗我知道了﹗乾淨的工人看到骯髒的工人時，覺得他自己必定也是很髒的，但是骯髒的工人看到乾淨的工人時，卻覺得自己並不髒啊！所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了'
愛因斯坦看了看其他的學生，所有的學生似乎都同意這個答案，只見愛因斯坦慢條斯理地說︰‘這個答案錯的...兩個人同時從老舊的煙囟裡爬出來，怎麼可能一個會是乾淨的，另一個會是髒的呢？這就叫做“邏輯”。當一個人的思路受到牽絆時，往往就不能清明地找尋到一切事理的根源...邏輯。
要想找到邏輯，就要…跳出“習慣上的桎梏”，避開"思路上的陷阱"，逃離“認知上的迷霧”，擺脫"性情上的執著"，要想尋找邏輯，就要脫離一切人為的佈局。
～～～佛陀有個故事～～～
在旅途中，碰到一個不喜歡他的人。連續好幾天，好長的一段路，那人用盡各種方法誣蔑他。最後，佛陀轉身問那人︰“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那麼這份禮物屬於誰的？"那人答︰"屬于原本送禮的那個人。"
佛陀笑著說︰"沒錯。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自已？"那人摸摸鼻子走了。重點就在於，只要心靈健康，別人怎麼想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說法，就會失去自主權。
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