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篇名: 提供較多升學機會並非壞事?
作者: 安得美女來作伴 日期: 2013.09.01  天氣:  心情:

以下轉貼自Yahoo奇摩新聞。
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                   教改廿年台大教授轟︰連猴子都能上大學


 自由時報 – 201391上午6:10

〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕教改推動廿年,教改總體檢論壇也成立十年,前國立

台北教育大學校長劉源俊昨感嘆教育成了詐欺事業,台大教授黃光國更批評廣設大學政策

錯誤,台灣二千三百多萬人,廿多所大學規模是合適的,但增加到一百七十所,「連猴子

都可以上大學」。


黃光國
表示,教育改革重量不重質,過去二千三百萬人有廿三所大學,但廣設大學後,目

前有一百七十多所,每個人都可以當大學生,猴子都可以上大學,教育有何意義?博士也

都要去賣雞排!未來少子化後,大學將陸續倒閉。




黃光國
也指教育是詐欺事業,他舉論文引用次數為例表示,國內大學以論文引用次數作為

學者升等的點數積分,不管論文內容本身,使台灣論文數成長快,反製造一堆垃圾論文,

使教育變成詐欺事業。




批評教育是詐欺事業的還有劉源俊,他表示:教改強調要教育鬆綁,實際上卻是愈綁愈緊

,教改沒有聯考,卻一樣有基測;十二年國教沒有基測,但一樣有會考。課程改革最重要

,可是沒有看到教育部致力改革課程。




面對十二年國教,全國高中教育產業工會副理事長、新北高工老師黃耀南呼籲:應從國小

開始做好性向探索,國中則要落實適性輔導,不要一窩蜂去擠一般高中。




台師大校長張國恩批評:現在師資培育是把老師當成工程師在培育,好像會了一些技能就

可以當老師,卻沒有給當老師應該具有的專業。




教育部︰提供較多升學機會並非壞事。教育部次長陳德華回應:廣設大學變成普及化的教

育、提供學生比較多的升學機會不是壞事。大學教育要發展多元特色,培育出來的人才會

更多元。至於技職教育改造部分,第二期技職改造計畫,致力於拉近學用落差,也會加強

中小學對於職業價值的認知及生涯探索。


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    唉!把「因才施教」放一邊,真是讓人無法理解。教育主管當局怎麼就這麼好大喜功

呢?有什麼樣的屁股才吃什麼樣的瀉藥,不是嗎?自古陋習「官大學問大」,難道眾多教

授學者的智慧邏輯會輸你一個教育部?台灣的教育沉疴是舉世皆知的事,錯則改之,亡

羊補牢,知恥近乎勇咩!否則誤國誤民要到什麼時候呢?

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住戶回應
 
時間:2013-09-04 09:24
她, 59歲,高雄市,服務
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