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篇名: 努力加餐飯
作者: 緣起 日期: 2015.02.23  天氣:  心情:
假期的最後一天,陪伴著我的是窗外灰色的天空。


我重複的把數位相機裡的相片燒成光碟,
某些程度來說,我們都是記憶收集者。 [:)]


這兩天有人提醒了我,吃飯睡覺的重要。


所以在這新的開始~

妳要記得吃飯。 [:%%]

我要記得睡覺。 [:u]

大家都要記得笑。[:-]

*****************************************************************************************************

《行行重行行》 - 古詩十九首

行行重行行, 與君生別離。
相去萬余里, 各在天一涯;
道路阻且長, 會面安可知?
胡馬依北風, 越鳥巢南枝。
相去日已遠, 衣帶日已緩;
浮雲蔽白日, 游子不顧返。
思君令人老, 歲月忽已晚。
棄捐勿復道, 努力加餐飯。


人生三願 - 清大 賴建誠

我兒子讀國小二年級上學期末時,老師給了一項作業,要他們當小記者訪問爸爸。共有六個問題,有一大半是資料性的:
在哪裡工作?負責哪一方面的事等等,
其中的第5題是「爸爸的夢想是什麼?怎麼實現?」

我說「我有三個願望」,兒子用半注音半國字的方式寫下這句話,然後抬頭看著我。

「第一個願望是吃得下飯」。

他愣了一下,認為我在開玩笑,很鄭重地表示這項作業的分數,是其他作業成績的三倍,所以不能隨便。
我說你是記者,人家怎麼說你就怎麼寫,既然不相信就不要訪問好了。
他無奈地寫下「第一個願望是吃得下飯」。

「第二個願望是睡得著覺」。

他這下著急了,「別人的願望都是要當科學家或是做重要的事情,你的願望連小孩子都會,你是不是想害我被老師處罰?」
我又重複先前的說法:不相信就不要訪問。
他急得跑去廚房向媽媽哭訴,她也同意說記者就是記錄者,不能要求受訪問者如何回答。
他擦乾眼淚寫完這句之後,抬起頭失望地看著我。

「第三個願望是笑得出來」。

這下子他失去控制了,「別人的父母都是在幫助子女,只有你才會存心害自己的小孩」。

「要不然你照我的話寫完之後,再寫一篇〈我眼中的爸爸〉附在後面,讓老師瞭解這不是你隨便寫的,而是你爸爸的本性就是如此」。
他覺得有道理,憤恨之下很快地寫了一篇沒分段的作文,我除了把注音改為國字之外,照抄如下:
「我每次重要的問題要問我爸爸的時候,他都想騙我,
可是我跟他說:這是很重要的問題,他還是繼續開玩笑,
我跟他說:這可是分數最高的作業,所以我爸爸做什麼事都是隨隨便便的,
每次一回家,鞋子也不脫,就看電視,而且都看摔角、相撲,都是一些無聊的電視。
所以這個爸爸還要嗎?雖然他有很多缺點,但是他還是很疼我呀!
我爸爸很奇怪,一下子罵人,一下子又對你好。
可能我是他兒子吧!也可能是他腦筋有問題吧!老師,妳覺得呢?」

第二天我問他老師怎麼說?他有點不好意思

「老師上課時叫我到前面,說我的訪問和作文寫得非常好,給我98分,
是全班最高的,比班上的模範生還高,還把我的作文唸給全班聽」

「那她有沒有說為什麼?」
「她說她先生的工作最近不太順利,已經有好幾天睡不著覺,
也只吃得下一點東西。你爸爸的三個願望很有意思。」
「那你現在瞭解我不會害自己的兒子了吧?」他點點頭,

可是還不能明白為什麼他老師把〈我眼中的爸爸〉拿去參加作文比賽,
得到入選獎,對功課課平平的他,這是一大驚奇。



希望他在人生的旅程中,能比我晚許久才體會到:


『要實現這三個願望還真不太容易。』
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