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篇名: 轉分享~
作者: 雖然下著雨	日期: 2014.03.31　　天氣: 　心情:

各位長輩們：

關於這次反服貿的行動~~

身為你們眼中的小孩，我來講點我們的成長背景。
我是個生於戒嚴時代末期的孩子，出生時白色恐怖的陰霾仍未退散。牙牙學語後，酒酣耳熱的大人們桌上討論著政治，卻轉頭過來嚴正訓誡小孩有耳無嘴，出去外面不要亂講話。在我的成長過程中這個社會漸漸有了言論跟政黨政治自由，電視開始播送國會打架的畫面，那時候當然不懂他們在打些什麼，就會問自己的長輩，但得到的回答是「小孩別管，長大就懂了」。

有一次我爸看了報紙，搖搖頭嘆了口長氣說：「一個亂黨，一個爛黨」。那口氣嘆得很深很深，似乎對有些事很不滿意，自己卻完全無能為力。但真的是這樣嗎？反正不管這些政治的事怎麼搞的，慢慢地我的家人不用擔心我在外面講錯話，我的祖父可以回中國探親，家人們也在 2000年的總統大選中熱烈地著棄保效應。

我們這一代的學校教育其實也是有點洗腦，雖然我們沒有被洗成要立志反攻祖國江山那般荒唐，卻要求我們以台灣的民主成就為傲，像是公投權與總統直選等等。我們也被洗腦成同時認同中華民國，同時也認同台灣。儘管電視新聞又在吵擾著認識台灣歷史篇課本的最後一章標題－「中華民國（　）台灣」中間這個介係詞、動詞，還是標點符號要放什麼。

不過，我記得那個時代大家在務實討論台灣的長治久安之計，我們慢慢明白這個島背負著很多歷史，大家開始願意放下成見，追求政治和諧，建立永久的家。不管本地人、外國人、每個人怎麼稱呼，這裡是我們的家，我們民主自由的家。

於是我們這個時代的孩子，就會覺得民主真好。等到我們上了大學，出了社會，發現民主或是任何一種政治制度，僅僅是一種調解人與人利益衝突的工具，如果被有心人士的操弄，尤其是在沒有民意及法律監督的情況下，其實會變得很恐怖。然後也驚覺我們的民主體制漏洞百出，根本不像公民課本上寫的這麼美好。憲法賦與我們選舉、罷免、創制、複決四權，但是後兩者我們從來沒有實踐過。而即使我們能直選總統，但如果在非常狀況下必須罷免不適任者，門檻卻高得不切實際。

身為有理想的青年，當我們想要尋求合法途徑改變現狀時，必須要修憲，因為這些規則是寫在憲法增修條文內；只是這些增修條文，居然也對未來的修憲設了超高門檻。於是我們結束了萬年國代，卻修了一部萬年憲法。然後我們發現了一個很嚴重的憲政問題：如果執政黨同時也掌握了國會多數，基本上四年任期內他們可以為所欲為。

目前我國的憲政體制除了是偏向總統制的雙首長制，也有點像是一個受民信託任期四年的獨裁政權。把整個國家的權力交給個人或政黨——即使只有四年——並缺乏臨時退場機制，是非常高風險的一件事。2008年，台灣社會普遍認為需要一個有執行力的政黨來帶領國家突破經濟困圍，如果在有良心有作為的政治人物領導下，國家還是可以安定的發展；只是萬一我們遇到了一個無能又枉顧民意的專政獨裁者，麻煩就大了，要隱忍四年才有機會用民意改變執政者的權力傲慢。

更何況我們現在非常擔憂，整個國家被專制者匆匆推上一條悖離台灣主流民意的不歸路，而且這個影響可能不止四年。

我們的人民現在沒有辦法以合法的手段阻止一個總統挾帶著議會的多數，暴力通過一個未經民意監督，並有可能危及台灣未來主權自主性的條約。他們的街頭抗爭與衝突，代表的是現有的民主制度有漏洞，無法有效制衡當權者的行為，而採取的下下之策。我們不要台灣未來沒有街頭抗爭，是因為當權者運用了高壓統治讓人民噤聲，就像我們以前在戒嚴時代，或是現在的香港。那樣的「政治清明」，真的是你們要的嗎？

我們這一代的青年深知台灣民主與自由的可貴，因此決心捍衛到底。
也許你們覺得很亂很煩，想要轉頭離開，但就是因為大部分的人長期對自身權益的漠視，以及對危機的無感，才會放任當權者為所欲為，政黨分贓式朝野協商，最後迫使這些學生用他們的青春及血淚，來換取你們的關注。

所以我懇求你們，關掉電視新聞——那裡充滿各種夾帶目的偏見。無論你對服貿的立場是贊成或反對，花一點時間閱讀條文，而不是一昧相信電視新聞、懶人包或是政令宣導。我希望你們仔細思考過台灣現在的政治經濟困境，為什麼國會運作的程序失靈，以及這個條約帶來的得與失，再用你自己的判斷來解讀抗議者的訴求。

我們身為公民，有義務監督政府的運作，並督促制度的改進，以確保未來可以在制度內更公平的解決利益衝突。這些學生上了街頭，占領了國會，不是民主社會的亂象，而是民主社會的驕傲，因為只有在民主社會才能容許以這樣的途徑表達民意。但，這也是長期以來台灣公民漠視政治的產物。

如果你們對於學生們體制外的行為，妨礙了這個社會上的正常運作有所不滿，那你們表達不滿的方法便是在體制內建立更好的解決辦法。尤其是那些掌握了更多資源的上位者，你們有責任利用個人的影響力及憲法賦予的權利，來矯正台灣的政治亂象，而不是一昧的忽視，甚至是壓迫他們的訴求。

你們真的要轉頭漠視你們的社會責任及公民權利，在未來才對著現在嘆氣嗎？

回應~~親愛的這位學生:

我們嘆氣是因為你們不缺乏熱情，但是缺乏足夠的智慧，從你的文中就可以清楚看到許多的問題。

我們不是生而知之的天縱之才，只是一介平凡的老百姓，我們的智慧來自於不斷的學習、在工作上歷練的經歷與見識，以及思考。

我們知道一個沒有法治，漠視法治的社會是多麼的危險。

有熱情是件好事，上街頭宣揚你們的想法也沒問題，但是佔領國家機構而自認為是民主的就是蠢貨。

你們沒有嘗試集合眾人進行合法的集會遊行，就直接選擇不法的手段來占領立法院，甚至進攻行政院，

這就代表你們的心中完全沒有尊重民主與法治。舉例來說，就像是你開車被撞了，不曾想過報警處理而是打電話找人來教訓對方。

當你的第一選擇不是遵循合法的手段時，很抱歉，我不願意將台灣的未來託付在你們身上。

你也應該理解你們的行為為什麼會引起反感，除了訴求邏輯不通、變化多端之外，還要知道你們的聲明缺乏可信度。

針對前者的部分，你知道"反黑箱","反服貿"和"退回服貿"有何不同嗎? 如果要政府回應，還請自己內部先統整成一個聲音。

而所謂可信度低，除了基於不信任不法者的言行之外，還有所謂不在其位不謀其政的道理。不是說上面擺爛我們就忍受，而是要理解學有專精的意思。當你身處不同的位置時，所要考慮的層面及複雜度就會不同。就如同在公司裡面擔任組長、部門主管、以及總經理。組長也許只要管好組員、做好自己的工作，但是部門主管可能就要協調各組，分工或是合作來達成部門目標。

而林同學及陳同學，既無產業工作經驗、也不是相關的研究學者，更不是國策顧問。披著學生的身分，佔領立法院比手畫腳，要政府聽他的指揮，還要立這個法、那個法的，他們的觀點是基於何種基礎來做出判斷? 或者其實只是轉述? 有可信度嗎? 你覺得呢?

如果只是轉述，還請背後的人勇敢站出來支持自己的觀點，讓其他學生回家去。不但家長可以安心，維護的警力也可大幅減少，有機會輪休。這樣不是很好嗎~

另外，各種法案在立法院已經待那麼久了，原本制定的本意是否可以跟上國際與社會的變化尚未可知。但如果後果真的那麼嚴重，就表示立委沒有好好審。你們佔據立法院之後不去追究立委的失職，反而叫總統與你們對話，是害怕立法委員的樁腳，而選擇相對可欺的馬統嗎? 我寧可把你們稱為鬧劇而不是學運，就是覺得這是對學運前輩們的抹黑。

最後講些題外話

我預設執政者剛上任的本心都是想好好的做事，為人民謀福利。即使是阿扁，當初我想也是如此。

不過沒有任何人能夠永遠正確，政策也是一樣。民主制度本身就有糾錯的功能，這個政策施行後有問題，就提案終止。這個立法委員表現太爛，下次就選別人。這個總統無能，下次就換人來坐。而這些民主與自由都是要受到法治的保障與節制，請你好好珍惜並成為一個守法的人。

這篇文章的回應者對學子們說的話,把我心底想說的都說明了~~個人非常認同

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