那一天；隔壁的林小弟才放學回家，說是暑假前的最後一天
我上下打望著林小弟，並與他打個招呼

我問:「你的褲子短了，是不是你媽媽來不及幫你買新褲子呢?」
他回答:「不是；是同學們都這樣穿!」

頓時；我接受了他的話，並微笑滴體會:「褲長的不足，也可以視之身體的有餘」
這樣的思考邏輯，可以在流行時尚出現，是否也可以在生活哲學上有所體會!

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「你叫我去認識不足，也是你的有餘
  不足的，存在我的空間；有餘的，存在空間外的你」

  在這裡，你要成為我? 還是我要成為你?
                                        --痕顏

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找到這樣的軌跡

當我來回網絡與現實之中，發現一個 看似清晰卻還混亂的軌跡

我們在現實之中，虛擬一個自已 !
那麼 
虛擬之中，是否建立一個真實的自已?

這個問題，是問題，也不再是問題了

如果網絡中，因你，我可以得到 如神的旨意--神永遠愛你
那麼現實中，因我，是否就是神的囑意，要將祂實踐為我的考績

旨意是旨意，考績是考績
旨意還不等於考績
旨意可以清晰，考績還在等你

那麼，我可以如 與佛陀的緣 劃比例，由座標A 走向 座標B
當人們懂得自已的不是、不足；那這個點A 才開始是 認清自已
當人們由座標A走向座標B，才開始是做自已

沒有A的自已，不能說是認清自已
沒有B的自已，不能說是找到自已

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一句 過去已經過去，可能是消極的嘆氣
一句 過去已經過去，可能是勇於面對自已，謙於面對你

朋友說:「不是我們不懂慈悲與道德問題，而是人們缺少面對的勇氣」

或許，天會下雨，人在變異...一切由它去
願不願意自已改變自已
不是為別人而改變，委屈自已，而是為自已成為更強的自已
面對抉擇，由我祈福你...

凡有的，還要加給你，叫你有餘；凡沒有的，連你僅有的，也要奪去！...
那麼，你要成為有餘；還是被奪去?

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《 馬太效應 》
源自於新約聖經馬太福音第二十五章第十四節「按才幹受責任」

經中，將天國比喻為一個人要往外國去，就叫了僕人來，把他的家業交給他們
按著各人的才幹，給他們銀子。一個給了五千、一個給了三千、一個給了一千
待主人回國，得五千的僕人投資有道，淨賺五千；收三千的僕人也不遑多讓，交回六千
然擁有一千的僕人，將銀兩安埋在土中，而後原封不動地還給主人
主人憤怒地將一千悉數贈給交回一萬的僕人，因為：

「凡有的，還要加給他，教他有餘；凡沒有的，連他所有的，也要奪過來。」


馬太效應（Matthew Effect）
是指 好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象
名字來自於《聖經·馬太福音》中的一則寓言

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馬太效應 反映在經濟學
反映 貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃的經濟學中收入分配不公的現象

馬太效應 反映在愛情
no money  no honey ， much money  much honey ?

一個殘酷的社會，由我們出生那一刻起，就已經注定要與世界簽下這一不平等條約
找到自已的「軌跡」，將是契機，所以我寫下它

痕顏 啟示於 馬太福音
啟示於 堂哥 的鼓勵
啟示於 莫莫 的一句
啟示於 林小弟
啟示於 你