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健康張
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篇名:
典當不到的人生啟發
作者:
健康張
日期: 2013.02.23 天氣:
心情:
=================================================
我想告訴你一個秘密
「世界上並沒有所謂的秘密」
心理上的秘密,說穿了只是隱瞞。
物質上的秘密,說穿了只是還沒有被你發現而已。
人類因為自私而相互隱瞞。
秘密都是人為因素造成。
隱瞞是人類的禍根本。
秘密總有一天會自然崩壞
維有坦誠相見
無私的分享
人類才能從黑暗走向光明
=====================================================
29
張當票:典當不到的人生啟發
第四張當票:二十年的派克鋼筆
.當入日期:民國七十七年
○
月
.貸金:新臺幣捌佰元整
.舊:派克鋼筆壹支。
.姓名:楊
○○
光顧當舖的客人多是為了利益,但卻有少數的朋友從當舖找
回了溫情。
民國七十七年一個再尋常不過的下午,我一如往常正在舖子
裡忙著例行事務,一位老先生推開大門走了進來,顫巍巍地
從懷裡掏出一支派克鋼筆,表明要典當。派克鋼筆是美國所
製作鋼筆,在五
○
、六
○
年代曾經盛行,在當時也是一種身
分的表徵。
我端詳著眼前這位老先生,他雖然年近古稀,但是散發一股
有別於他人的文人的氣質,感覺投緣,於是我便先請老先生
到辦公室裡坐著歇腿,沏壺茶請他喝。才一坐定,老先生便
將鋼筆遞給我,在燈光下筆身透出長期在指間摩娑特有的光
亮,雖然有些碰撞的痕跡,還是看得出使用者的愛惜之心。
再轉到背面,看見筆桿上面刻了「
楊
老師惠存」的字樣。
一問才知眼前這位老先生就是
楊
老師,老先生說他的老家在
山東,大學還沒畢業就隨著國民黨部隊逃到台灣,雖然沒有
畢業證書,但是由於當時台灣社會教育水準還沒提升,一個
大學肄業生已經算得上不可多得的知識分子。於是他一退伍
之後就即轉
任代課
老師,周遊在各學校之間。
我一聽他是個老師,而且還是同鄉,親切感油然而生,忍不
住多聊了一會兒,便又接著問他:「為什麼要當這支鋼筆?
」
楊老
先生答說:「我現在年事已高,眼力也不好,沒辦法寫
東西了。與其放在身邊,不如換一點錢,如果落在有緣人手
上,至少可以寫寫字,鋼筆的生命還能繼續延續。」
問明前因後果,我感念
楊老
先生愛惜文具的讀書人個性,雖
然一隻中古的派克鋼筆值不了多少錢,而且被人買走的機會
也不高,但還是馬上就寫好當票,將典當的八百元交付給他
。
由於
楊老
先生無意贖回,所以三個月後,這支鋼筆自然流當
了。因此我便把鋼筆從庫房裡拿出來,擦拭乾淨後,放進門
市部的玻璃展示櫃中,那是舖子的流當品陳列區,專門擺放
沒人贖回的商品,等待著哪天顧客的青睞。一般來說,流當
品可簡單分為兩種,一種是市場接受度高的物品,例如相機
、手錶、電器等等,這類商品通常都會有專收二手商品的販
子來買走;而另一種就是類似這種各路販子都興趣缺缺的商
品,然派克鋼筆算是名牌產品,但是沒什麼與眾不同的設計
,甚至還有人說收鋼筆不如收個打火機實用。
那方小櫃,雖然名為展示櫃,但實則十分簡陋,外面還罩著
鐵欄杆,一方面是因為流當品櫃不夠顯眼,一方面也是因為
裡頭其實沒什麼太過值錢的東西,自然比不上百貨公司的櫥
窗引人注目、光鮮亮麗。一年多下來,別說賣掉,連一個詢
問的客人都沒有,漸漸我也忘了這隻鋼筆的事。
某日下午五點多,有個先生恰巧在當舖門口的公車站牌等公
車,閒著沒事四處張望,無巧不巧就瞄到流當品的玻璃櫃。
他定睛看了一會兒,馬上走進店裡問:「老闆,櫃子裡那隻
鋼筆可不可以看一下?」我說:「當然可以!」從外表和談
吐推算,他應該是個讀書人,我也招呼他到裡頭坐會兒。
他拿起鋼筆反覆細看,愈是端詳,表情愈是複雜。看到筆桿
上的題字時,他突然神色大變,無預警地流下淚來,哽咽地
問:「請問當這支筆的人,是不是一位
楊某某
老師?」一個
大男人在我面前流淚,嚇得我趕緊翻閱典當記錄,果真來典
當的人名字就如他所說。讀書人一聽情緒更激動,鼻涕眼淚
彷彿從臉上所有毛細孔湧出一般。我一面勸他喝點茶穩定穩
定情緒,一面問他想起什麼傷心事,他抹了抹涕泗縱橫的臉
,娓娓道來。
「我的爸爸是伐木工人,每天用勞力換取家裡的開銷。但在
我就讀羅東高中高三時,爸爸卻因為意外不幸過世,只剩媽
媽能夠賺錢,家裡頓失經濟支柱。眼看聯考即將來臨,但是
媽媽的收入有限,實在無法養家。為了幫忙家計,我只有放
棄學業一途。」
「當年
楊
老師代了我們一年的國文課,他知道我的處境後,
不願看我就此失學,竟然執意幫我出學費,堅持要我把高中
讀完。我拚命唸書,最後終於考上台北工專(即現在的台北
科技大學),後來也跟著當了老師,現在也回到台北工專任
教,總算沒辜負
楊
老師的期望。」
「雖然
楊
老師只教了我們一年,但是同學對他的印象很深,
他的山東口音特別重,第一次上課時,全班沒人聽得懂他在
教什麼。一段時間之後,同學習慣了他的口音,才發現老師
的國學底子十分深厚,能把枯燥的古文講得生動有趣。」
「高中畢業時,全班湊
錢送了
老師一支鋼筆,就是我手上這
一支。」
我聽完他的故事不禁動容,沒想到一支看來毫不起眼的派克
鋼筆竟然包含了一段跨越二十年的師生情誼。
讀書人問我鋼筆要賣多少?他想將它贖回。我聽了連忙搖手
說:「這支鋼筆對你意義重大,你要給我錢,我也不知道怎
麼收啊?而且也收不起,就當我送給你得了。」接著,我也
趕緊另外找出一年多前
楊
老師登記的地址,囑咐他有空趕緊
去探望老師,好好敘敘舊。
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