以下是我個人看書的技巧,
僅供參考.
我喜歡學習,
但未必只從學校或社團學習,
我個人也會找書來看看學習.
所以看一本書學習時,
我會著重在「我可以著手試試看」的地方,
其餘的動不了手的, 就很快跳過去.
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例如:
《教出孩子的生存力》一窺大前研一的教養思維
.....
書中完整分享他與妻子、兒子共同建立的互動模式。他認為教養從家庭開始，所以父母親應該保護孩子的大腦，使他們免於被學校塞進既定框架中。而真正的教育並不是逼著孩子做某件事，讓孩子只懂得「聽指令」，而是教孩子建立目標，思考出因應策略，把孩子教育成「可以自食其力的大人。(這段跳過, 這是作者的理念, 我學不到東西)
既然教養從家庭開始，所以大前研一也格外珍惜與家人的相處時間，忙碌的他在一年之初就先訂立「家庭全年計畫」，確保有和孩子一同出遊的時間。(這段跳過, 這是主角的特質, 我目前做不到.)
更特別的是，他甚至把「家族旅行計畫」交由孩子來策畫，不只是讓孩子決定旅行時間或目的地，包括航空公司、住宿地點、觀光景點等等，也讓孩子們具體進行調查，甚至是排出暫定的行程，預估旅費。不僅培養孩子對家庭的責任感，也讓旅行更有意義。而為了磨練孩子的獨立心態和對金錢的感覺，他則建議廢除給零用錢的習慣，改給予孩子「家庭工作特權」。(這一段很有用, 就是放手讓小朋友參與, 我可以做做看, 放手讓人去規劃.)(ps,雖然我沒有伴,沒有小朋友,還是可以學習.)
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當我在看書學習一些新知識及方法時,
我就是這樣看書的,
直接抓重點學習.
其餘關於筆者或主角的理念、或豐功偉業,
那是個人的造化, 我只能羨慕, 對我學習沒有幫助.
對我有幫助的是,
我自己"現在"可以學什麼/做什麼? 這才是我能學習的重點.
這篇日記的目的,
就是在給自己設定一個目標學習的時候,
不能去看作者或主角的理念, 那是個人的特質, 他們有他們的基礎在.
應著重在「自己可以下手的地方」,
這才是自己可以成長的地方.
市面上,
能夠讓自己學習、對自己有益的書很少,
如果自己想要學習,
可以用上面的方法去找出寶書.
以上純粹是我自己個人看書「學習」的方法,
各位看看就好.
當然, 知識的書, 休閒的書, 優美的文詞的書....., 範圍很廣, 什麼都有,
看的書不同, 用的方法也不同.
但,
這些書不在我想表達的範圍,
我想表達的, 只有一個小小小的一部份書籍, 範圍很小,
就是個人想「學習」一些未曾學過的部份的時候,
個人所用的方法會是上面的方法, 著重在自己可以下手的地方。
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補充一下:
我寫這篇日記的目的, 其動機, 是想分享個人經驗,
為什麼想分享? 因為有同事, 會學習我的方法, 來判斷一本書是否能買,
表示我的方法, 或許可以對人有幫助, 可以與人分享, 給大家參考看看.
為什麼閱讀書籍學習時, 要用這方法?
因為每個人的緣起不一樣, 去探討作者/主角的緣起, 對自己比較沒幫助。
每個人, 應該是根據自己"現在"的狀況, 下手來提升自己, 這才是對自己有幫助的行為。
這就是佛學裡面的「業果」理論, 現在為自己做因, 將來才會得到想要的果。
學習理念, 得到的是知識; 知識提升自己智慧, 理念有效期限較短, 持續力比較無法長久;
學習下手, 得到的是經驗; 經驗提升自己福報, 經驗有效期限較長, 效果會持續很久。
有智慧的人, 未必有福報; 有福報的人, 未必有智慧;
大家都想當有福報的人, 那麼現在就動手去做. |
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