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台灣白牡丹
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篇名:
寶
作者:
台灣白牡丹
日期: 2007.03.18 天氣:
心情:
寶 2007/3/17 台灣白牡丹
中國唐代大詩人李白在〈將進酒〉的詩裡
有一句名言:「天生我材必有用。」
孩子的爸爸媽媽們有一句心底話
——「孩子是我們的心肝寶貝」!
常言道:不要讓孩子輸在起跑線上。
孩子既是寶貝,從小
我們就應該珍惜、愛護,好好撫養、教育。
珍愛、養育是要講求方法的。
方法對了,有事半功倍之效;
方法不對,將會徒勞無功,甚至氣得半死。
方法的對錯決定於教育。
我們都知道,教育環境要改善,
父母首先要成長;
教孩子的同時,父母自己也要教好自己。
我寫下幾點務實的方法做參考,
如果我們歡喜來做,
將會得到無限喜悅的效果。
從根本說起,
跟孩子感情要好。
做法上:擁抱不可少,讚賞不嫌多,招呼不可免,
父母要存溫暖柔軟的心, 要有輕鬆純熟的愛。
並且給孩子信心。
讓孩子知道:
山再高路再遠,
人生旅程固然漫長,
有一盞燈永遠為你而亮,
守護它的正是你的爸爸媽媽。
讓孩子知道:
成績好也罷,
成績壞也罷,
天生我材不就是
為了支撐起這一片
屬於自己的天空嗎?
其次,
相聚時間要同心要用心。
人是須要相互支撐,「人」字是一撇(丿)加一捺(乀),相互支撐。兩人(从)是從,要互相遵從;三人(众)是眾,更要同心協力。
爸爸是一撇,媽媽是一捺,相互支撐,靠在一起,共享甜蜜歲月。
爸、媽和孩子共三人(众)要合一體,更要相互同心,用心靠在一起,
共享成長的喜悅。
爸媽跟孩子要有共同的理念——凡事往好的方向想。
冬天到來的時候,春天就不遠了。
黑夜到來的時候,白天就不遠了。
面對半杯水的時候,對自己說我還有一半。
膽小又怎樣,膽小會小心,就不會闖禍!
人矮又怎樣,那是濃縮人生精華。
醜又怎樣,醜得有個性。
耳聾又怎樣,不受噪音干擾。
下雨又怎樣,雨打芭蕉,何等情調。
流汗又怎樣,流過汗才知成功的甘美。
再來,
做孩子的好榜標。
兵書上有句名言:「知己知彼,百戰不殆。」
想成功教好孩子,必須有「知己知彼」的本事。
「知己」就是父母能夠時常檢點自己的各種狀況;
「知彼」乃對孩子的各種狀況,隨時設法了解,
用最適合的方法給孩子示範,
做孩子的好榜樣,成為孩子又愛又敬的爸爸媽媽。
此外,必須
給孩子生活教育。
一個人的成長是從生活而來,
美國大教育家杜威主張「教育即生活,生活即教育。」
心肝實貝不能讓他有遺憾,
教育孩子就要從「生活教育」做起,
良好的整潔習慣的養成,自不在話下,
應對進退等禮節,當然不可忽略。
早安、晚安,請、謝謝、對不起
隨時掛在嘴邊,
懂得說話的時機、語氣、方式,
教孩子做個得體的人,也學會公平公義。
最後也是最要緊的就是,
讓孩子長大 。
一般的爸爸媽媽總認為孩子不懂事,
而以大人自我的想法強行灌注到孩子們身上,
這是大錯特錯的方法。
做錯是孩子的權利,父母要尊重,
學習很重要,練習更重要,
父母要不厭其煩,教了再教,改了再改,
直到孩子會做、做對。
心理學之父馬斯洛(maslow)於1970創立人本主義,
談到人的「需求層次論」,受普世認同。
他認為人有「基本需求」和「成長需求」,
同時主張:學習不是外爍的,是內發的;
學生具有內發成長潛力。
需求的終極目標就是「自我實現」。
爸媽須要鼓勵孩子永不放棄,
要實現夢想就從今天做起,協助他、告訴他,
把大目標分成若干個小目標,完成每一個小目標,
不知不覺就把大目標完成了。
羅素有句名言:「要使人類進步唯一可靠的辦法
是增加人性中善良的情感,並減少人性中的殘暴。」
孩子成長需要愛,需要被愛,
愛是人性的珍品,
愛是人性中善良情感的催發劑兼滋養劑。
爸媽為孩子付出一切的愛,
孩子寶貝接受了無限的被愛,
一切皆在愛中,光輝湧現,光明永現。
啊!我的孩子是寶貝。
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