我太太高中時期的一個好友婷婷,在淡水一家幼稚園當園長,教學認真 , 對小朋友十分有耐心,可是遇人不淑 , 嫁了個好吃懶作的先生 , 沒幾年就離婚了,
幼稚園放學之後一個人無聊,所以常跑到我們家和我太太喝茶聊天, 晚了就順便吃完飯再回去 ,可以說是熟得不能再熟的朋友 , 有時我常開玩笑說她快成為我家的食客了.
今天快下班時,老婆大人突然打電話來,特別交待不准加班 , 說婷婷在我們家有事要和我談 ,
口氣十分慎重 , 卻又不肯在電話中說是甚麼事 . 記得老婆上一次口氣如此慎重,是十多年前我求婚時 , 所以我絲毫不敢怠慢 , 對祕書說我有急事 , 拿了公事包就走 ,
開車回家的途中我就蠻納悶 , 前幾天不是才到過家中, 怎麼當時有事不說呢 ? 納悶歸納悶 , 車卻一路開得飛快 .
進了門東西還沒放下, 就被老婆拉著坐下.
婷婷拿出一捲錄影帶,放入錄影機中,然後按下play鍵,說道
: 「文明,你先看一下,等會再告訴你原因 !」
錄影帶開始播放 , 先是一些小朋友在類似遊樂場的地方嬉戲,看起來像是婷婷任職幼稚園的操場 , 孩子們天真浪漫 , 有的踢球 , 有的捉迷藏玩得不亦樂乎 !
大約看了 1~2分鐘之後 , 操場上突然起了一陣騷動 , 小朋友之中忽然有人開始尖叫 , 同時有些小朋友在操場上驚慌的奔跑.....,
接著看到了二,三名老師開始安撫學童 , 然後鏡頭移動了一段 距離
接著對準一名站在角落的小男生 , 原來整個騷動就是他引起來的 ,
那男孩約莫4歲左右 , 站在操場中央,頭半仰著,兩隻眼睛瞪得老大,卻看不到黑眼球 ,
兩手緊緊握拳 , 口中不斷說著一些讓人聽不懂的話 .
鏡頭不間斷的錄了大約十分鐘 , 那孩子也以那姿態說了那麼久 , 那應該是一種語言 , 有輕重音 , 有音節 , 抑揚頓挫 , 並不像是狂吼亂叫 , 其中有一段音節重複了幾 次 ,
聲音類似"ㄛㄨㄩㄠㄠㄙ 0 ㄒㄖㄥㄑㄉ ㄆㄇㄘㄌㄏ ㄐㄓㄐㄓㄏ".
婷婷突然將錄影機按停,說 :
「文明,看到這裡你有甚麼看法 ? 」
我忍不住說道 :
「那是一種語言吧 ! 說的是甚麼呀 !! 那孩子中邪了嗎 ? 」
我太太也說 : 「可憐的孩子,到底怎麼了? 」
婷婷接著說道 :
「先別急!錄影帶 ? 有你們想要的答案 , 但我必須從頭說給你聽 , 以便你瞭解事情的始末........., 這是三個月前發生的事情 , 事發後我將男孩送醫檢查 , 醫院說他一切良好 , 當校方通知家長時 , 才從他的資料發現,他是個孤兒 , 兩年前才被現在的父母從育幼院收養 , 以前從未有這樣的情形發生過 , 事後我們也曾特別注意這個男孩 , 可是他再也沒出現過同樣情形 , 所以我們都認為這應該只是偶發的事件 . 」
她接著說 :
「事隔兩個月 , 幼稚園舉辦教學觀摩 , 邀請很多學生家長到校參觀 , 當天一切都進行的很順利 , 都在我們計劃之中 , 家長們也很滿意 , 沒想到在快結束時 , 全幼稚園師生正在操場表演團體舞的時候 , 那小男生又再度發生同樣情形 , 同樣倆眼翻白,倆手緊握,口中也再度唸著上一次他說的話 , 也同樣引起全場騷動 , 我也將它錄下 ,
文明, 你接著看...
錄影機接著放映,鏡頭上出現那男孩,以同樣的姿態在說著話 ,
只是這次他臉上神色似乎更嚴厲 , 語氣也更激烈 , 這次也說了大約十分鐘上下 , 一旁不斷夾雜著許多人的驚訝叫聲 !!
婷婷再度將帶子按停說 :
這次因為有家長在場 , 所以造成很大的風波 , 不得已幼稚園暫時停課 , 可是卻有倆個家長對這孩子產生興趣 ,
一位是臺南C大研究所的曾教授 , 他是研究人類語言學的 ,
另一位是T大的陳教授 , 他是教人類行為學的 ,
其中也包含各人種的語言 , 他們的孩子都在我的幼稚園 ,
當天也都親眼目睹事件的發生 ,
他們的看法和你一樣,那是一種語言 , 但以他們倆人的所知 ,
當時竟聽不出那孩子說的是何種語文 .
所以他們來找我,將兩次事件的錄影帶要回去研究 ,
因為一方面我也非常想知道那孩子怎麼了,
另一方面學校董事會也要求我提出解釋 , 因此我將帶子交給他們 ,
條件是必須要將結果讓我知道 , 他們也都同意 .
經過半個月 , 因學校重新開課 , 我忙得已經忘了這回事 ,
卻在兩天前接到快遞郵件 ,
裡面是這一捲帶子和一封信 , 他們在信上說 ,
已經有了結果,錄在錄影帶的後面,但他們要我看完之後,
仔細考慮要不要提報董事會 , 甚至要不要告訴任何人 , 因為實在太匪夷所思了 !
文明,( 我看過之後 , 你們夫妻倆是我第一個,也是最後一個告之的人 , 因為我也不打算告訴其他人 , 可是我想請你寫在"紀錄者", 我說別人不信,你說一定會有人信的!!)
我不禁苦笑道 : 「婷婷 , 妳等我看完之後再說好嗎 ,」
我太太說 : 「婷婷,妳放心 , 我會盯著他寫的 .」
再度按下play鍵,畫面出現一個中年男子
(婷婷說他是研究所的曾教授), 面容十分凝重說道 :
「王園長(婷婷本姓王)經過我和陳教授半個月的研討 , 結果已經有了, 但卻很難令人接受 , 建議妳暫且不要對外公佈.」
曾教授接著說 :
「經我們調查後瞭解 , 那孩子所使用的語言叫作"世界語(Esperanto)"
是一個波蘭眼科醫生"柴門霍輔"於1887年設計的一種語言
曾被試圖當作國際通用的語言 ,
據估計,現今全世界會使用者不超過一萬人 ,
我們都很訝異這孩子怎麼會說呢 ?!
至於他所說內容就更叫人覺得奇怪了,
第一段說的是古老的"馬雅預言": 第四個太陽紀 :
宗德里里克(Tzontlilic)火雨肆虐下, 大地顛覆滅亡已經來臨.
第二段說的卻是,16世紀米歇.德.諾斯特羅達姆(Michel de Nostredame)所寫 的"創世紀"預言詩 , 共有12章 , 僅存的兩部分別存放在法國圖書館,及大英博物館 ,
據說第11章僅剩兩首, 第12章僅剩十首 , 其餘遺失 ,
或說人類的命運在其中, 所以有人將它藏 起來 !!
王園長,這孩子最後說的話且不斷重覆的話
"ㄛㄨㄩㄠㄠ ㄙ0ㄒㄖㄥㄑㄉㄆㄇㄘㄌㄋㄐㄓㄐㄓㄏ"
妳知道是甚麼嗎 ?
他說的是"人類是一種病毒 , 污染了地球 , 不能讓你污染了宇宙 ,
人類毀滅的日期將在西元 2012年12月22日"!!!」
錄影帶到此結束 , 看完之後我們三人久久不能說話 ,
一個四歲的孩子怎麼會一種幾乎沒人知道的語言,
又怎麼能說出如"馬雅預言","創世紀"這樣的話 ?
隔天我把所有的資料詳細調查了一遍 , 在錄影帶中所說的事情
例如"世界語""馬雅預言的內容"
"創世紀的預言詩和它儲存在英,法等國的地點"
結果完全如帶子說的一樣,絲毫不差 !
至於為什麼那個孩子會知道這些東西 , 而且以如此駭人的樣子傳達 , 就不知道了,
同時據王婷婷告訴我 , 那孩子再也沒出現過相同的情形 , 只能懷疑是不是冥冥之中真有甚麼透過這孩子預言人類的滅亡嗎 ?!
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